单项选择题
第1 题、“万绿丛中一点红”是指色彩的______关系。
A.明度
B.纯度
C.互补
D.明暗
参考答案:C
答案解析:
红和绿在色相环中为相距180度的互补色。
第2 题、中国联通公司标志的创意源于______。
A.太极图
B.方胜
C.中国结
D.双钱
参考答案:C
答案解析:
第3 题、滕王阁被称为“江南三大名楼”之一,位于______。
A.武汉
B.南昌
C.长沙
D.成都
参考答案:B
答案解析:
江南三大名楼指的是:湖北武汉的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼。
第4 题、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有______。
A.历史性
B.地域性
C.阶级性
D.民族性
参考答案:A
答案解析:
不同的时代有不同的审美标准,&l ……此处隐藏29786个字…… 趣。画的上方有一枝盛开的白梅,它点明了冬末或初春的时令,中国画以写意为主,重在传神, “意到笔不到”是中国画的最高境界。 简单介绍作品背景继续追问: 从中你们可以理解作者表达了怎样的感情? 学生思考回答,教师小结:该作品用非常轻快的笔调描绘了儿童玩耍时的场景,给人一种轻松愉快的感觉。 接着教师出示《孩子们的游戏》并提问:这是幅画是什么画种?(国画?油画?)你们从画面中看到了什么? 学生思考并回答,教师小结:这是画在木板上的油画,是彼得·勃鲁盖尔的作品,画家描绘了80多种游戏,人物情态生动,房屋、马路、广场、公园交代得非常具体。 简单介绍作品背景继续追问: 这两幅画有什么异同? 教师总结:两幅画一幅为中国传统工笔画,一幅为油画,表现形式不同,中国画注重传神,而油画注重明暗的表达,但两幅画都是以儿童为题材,很好的表现了儿童的游戏和生活。 环节三:巩固拓展,思维进发 教师在音乐中展示《杨柳青放风筝》和毕加索的《抱鸽子的小孩》。组织学生四人一小组,选取喜欢的作品进行评论。 练习要求:画面都画了什么?可以从画面内容和表现形式来说。 环节四:课堂小结,拓展延伸 采用问答的方式,师生共同总结本节课关键知识点。 布置作业:每个学生描绘出记忆中的童趣画面,表达自己的情感。 板书设计课后反思(略)