一、经济金融基础知识单项选择题

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、党的十九大报告指出，我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

    A．高速增长，高水平发展    B．高速发展，高水平发展

    C．高速增长，高质量发展    D．高速发展，高质量发展

2、供给学派提出的供给管理的政策思想核心是______。

    A．增加政府支出    B．减税

    C．扩大货币发行量    D．增加投资

3、货币主义认为，菲利普斯曲线所表示的失业与通货膨胀之间的交替关系______。

    A．只存在于长期    B．只存在于短期

    C．长短期均存在    D．长短期均不存在

4、当总 ……此处隐藏72363个字…… 毫无疑问，这是卓有成效的；B项，这比他们的同龄人好；C项，结果是失败了；D项，它需要实验证据来证明它的成功。Mike Sheden说“We need to rigorously study the financial decisions of alumni like Ariel and Alex and compare with those of peers who didn't get the same sort of education. Until you have experimental evidence, it is too speculative to recommend one education approach over another.”，他认为：“我们需要严格研究像Ariel和Alex这样的校友的财务决策，并与那些没有接受相同教育方式的同学进行比较。”即应该对其教育方法进行验证。故选D项。

119、B

[解析] 观点态度题。问：作者对金融教育持什么态度?A项，怀疑的；B项，客观的；C项，乐观的；D项，批判性的。根据作者的叙述可知，全篇都是对金融素质教育的客观描述，最后总结到研究金融教育是有必要的，则作者的态度是客观的。故选B项。

120、A

[解析] 主旨题。问：这篇文章主要是关于什么的。A项，金融教育方法；B项，美国人的金融技能；C项，金融教育改革；D项，金融危机的教训。本文都是对金融教育方法的探讨，C项“改革”说法过大，本文不涉及改革内容。故选A项。