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[单选题]阅读下面的选文,完成15—16题。

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[填空题]17. 根据语境,填写名句。

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[单选题]阅读下面的文言文,完成11—13题。

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[单选题]14. 下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解与赏析,不恰当的一项是(  )

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[单选题]9. 下列句子翻译正确的一项是(  )

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[单选题]10. 下列对《长亭送别》中曲词的赏析,不恰当的一项是(  )

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[单选题]7. 下列句子中所用纪年方法不同于其他三句的一项是(  )

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[单选题]8. 下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(  )

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[单选题]5. 填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

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[单选题]6. 下列诗句用作校园标语,不恰当的一项是(  )

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[单选题]3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(  )

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[单选题]4. 下列句子没有语病的一项是(  )

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[单选题]1. 下列加点字的读音全都正确的一项是(  )

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[单选题]2. 下列句子中没有错别字的一项是(  )

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[填空题]17. 根据语境,填写名句。

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[问答题]20. 阅读下面的文字,根据要求作文。

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[单选题]阅读下面的选文,完成15—16 题。

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[单选题]阅读下面的选文,完成18—19题。

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[单选题]阅读下面的文言文,完成11—13题。

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[单选题]14. 下列对《氓》(节选)的理解与分析,不恰当的一项是(  )

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[单选题]9. 下列句子翻译不正确的一项是(  )

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[单选题]10. 下列对《〈物种起源〉绪论》(节选)的理解与分析,不正确的一项是(  )

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[单选题]5. 依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是(  )

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[单选题]6. 下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )

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[单选题]7. 下列交际用语,正确得体的一项是(  )

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