计算机
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- 评价计分 实现要求:设有8个评委评分(存放在项目文件当前目录下文件pf.txt中,该文件于附
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- 计算平均成绩1 实现要求:从键盘输入15名同学的姓名、成绩,保存到结构体数组中,通过函数
- 统计单词个数 实现要求:从文件word.txt(该文件于附件中给出)读入一个带空格的字符串(其长
- 成绩计算 实现要求:设某学生的某门课总评成绩由两部分组成:平时成绩和期末成绩,其中平时
- 学生信息排序 实现要求:先定义结构体Student,再定义结构体数组变量Stus,Stus有三个元素,
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管理学
更多>>- 财报目的下评估资产公允价值,需要站在买方视角,反映买方购置资产的公平市场价格。( )
- 可辨认资产是指纳入企业资产负债表内的资产,不包括表外资产。( )
- 在减值测试目的下评估可收回金额时,预计资产未来现金流量应当考虑未来扩建更新改造的
- 资产减值测试评估中,通常不使用成本法。( )
- 资产评估准则定义的市场价值可等同于会计准则定义的公允价值。( )
- 对企业的某机器设备进行资产减值测试评估,可采用的方法包括()。 A 市场法评估公允价
- 出现下列()情况,表明资产出现减值迹象。 A 企业股东权益的账面价值远高于其市值 B
- 只有当出现减值迹象时,()才进行减值测试。 A 存货 B 专利技术 C 商誉 D 机器
- 减值测试可能涉及的资产包括()。 A 商誉 B 以公允价值计量的投资性房地产 C 寿
- 出现下列()情况,表明资产发生了减值。 A 资产账面价值高于资产公允价值减处置费用
经济学
更多>>- 经济过热时应采取的财政政策是______。 A 减少政府支出 B 增加政府支出 C 扩大
- 实施紧缩性财政政策会产生_____。 A 预算赤字 B 预算盈余 C 物价上涨 D 失业
- 紧缩性货币政策运用会导致_____。 A 减少货币供给量,降低利率 B 增加货币供给量,提
- 如果法定准备率为20%,那么简单的货币乘数就是_____。 A 1 B 2 C 4 D 5
- 公开市场业务是指 A 商业银行的信贷活动 B 商业银行在公开市场上买进或卖出政府债
- 贴现率是____。 A 银行对其最有信誉的客户所收取的贷款利率 B 当中央银行向商业银
- 面对经济停滞,政府应该______。 A 扩大支出、减税以及/或实施从紧的货币政策 B 削
- 政府收入中最主要的部分是 A 税收 B 举债 C 发行国库券 D 公债
- 中共中央政治局2008年11月召开会议,提出要坚持灵活审慎的宏观经济政策,继续实施积极的
- 国内生产总值的最终产品是 A 有形的产品 B 无形的产品 C 既包括有形的产品,也包
外语
更多>>- 阐述概念之间的逻辑关系需要必不可少的衔接手段。
- 篇章的解读建立在篇章生产者和接受者共有知识的基础之上,要想提高理解能力,就必须关注篇
- 如果我们的德国朋友过生日,绝对不能提前祝他生日快乐。
- 为了使篇章更生动,应该尽量频繁更换句子的主题。
- 主题是句子的出发点,是句子陈述的对象,述题是句子的新内容,表示针对句子陈述的对象又说了
- 编织而成,理解篇章重在文章的词语意思。
- 语言实践力求语言的经济性,即使句法不完整,在交际中也能理解。
- 篇章包括表层和深层结构,表层结构涉及篇章的语言手段,深层结构涉及语法和逻辑关系。
- 在阅读和写作篇章时还要注意多方面因素,如()等 A.语境 B.知识面 C.文化交际规范 D.正字法
- 将下列句子的两部分颠倒顺序会产生不同含义的是() A.Anna heiratete und bekam ein Baby
哲学
更多>>法学
更多>>- 现代社会保障制度具有以下哪些基本功能? A、 实现共同富裕 B、 维护社会稳定 C、 保持
- 社会保障始终是在全社会范围内实行的,经济发展水平只决定其保障水准高低,不决定其范围大
- 社会保障由一种被动的、消极的、事后补救性机制转变为一种主动的、积极的、事前与事后
- 实现公平与效率的协调依靠的是社会保障的哪项功能? A、 互助功能 B、 调节功能 C、 促
- 社会保障体系中最核心的保障是什么项目? A、 社会保险 B、 社会救助 C、 社会福利 D、
- 社会保障在许多国家均被称为“减震器”,这是指社会保障的哪项功能? A、 互助功能 B、 调
- 社会保障的责任主体是哪一个? A、 国家 B、 企业 C、 个人 D、 其他社会组织
- 社会保障制度旨在满足人们什么水平的生活需要? A、 小康生活需要 B、 富裕生活需要 C、
- 按风险的性质可以将风险分为 A、 静态风险和动态风险 B、 纯粹风险和投机风险 C、 基
- 社会保险是利用现代保险的以下哪个原理,由被保险人缴纳保险费形成社保基金? A、 最大诚
理学
更多>>- 好氧堆肥后成熟的产品中,含以下哪种微生物最多? A 嗜热细菌 B 嗜中温细菌 C 高温
- 垃圾卫生填埋法是一种____生物处理法,这种降解通常非常____,以____微生物和____微生物的
- 厌氧堆肥法的三个阶段分别为:进行纤维素、脂肪、蛋白质分解的____阶段、产____产____阶
- 好氧堆肥时,堆肥有机物中的____物质部分(如淀粉、糖类等)首先被降解,接着被强烈分解的是__
- 好氧堆肥法分为三个阶段,分别为____阶段(也叫主发酵前期)、 ____阶段(也叫主发酵期)和____
- 厌氧堆肥法是通过____微生物或____微生物的发酵,对有机固体废物进行降解,该过程速度较__
- 好氧堆肥法是在通气条件下,通过____微生物活动使有机废弃物分解的过程,此过程速度____,堆
- 堆肥法是指在____条件下,利用____的生化作用,将废弃物中的有机物质____、____并____成__
- 湿垃圾/厨余垃圾处理的第一步是将垃圾____,第二步是进行____。
- 垃圾分类的原则与____处理方式有关。
工学
更多>>- 水利信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分。( )
- “地”是指运用物联网、以太网、机器视觉等技术,建设水雨情监测、视频监控、闸泵自动
- “天”是指以无人机为平台,通过搭载多种传感器、获取高精度航片、生成高精度DEM 、DOM
- “空”是指以高分辨率卫星影像为数据源,获取所在区域的高分辨率遥感影像。( )
- 智慧水利系统功能包括( ) A 立体感知系统 B 数据底板 C 孪生平台 D 自动控制
- 智慧水利建设的主要任务包括( ) A 构建数字孪生流域 B 建设流域防洪应用 C 建设
- 数字孪生的主要特点包括( ) A 虚实映射 B 实时同步 C 共生演进 D 闭环优化 E
- 传统水利信息管理系统的不足有( ) A 数据孤岛 B 业务零散 C 功能受限 D 可视
- 水利工程管理信息化的必要性中由“水脏”引发的问题是指( ) A 洪涝灾害 B 水资源
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历史
更多>>- 十年来,“一带一路”建设成果丰硕。截至2023年6月,我国已与全球150多个国家、30多个
- 海上丝绸之路主要分为()航线与()航线。()。 A 北海 B 东海 C 南海
- 海上丝绸之路形成于秦汉,繁荣于唐宋,延续至明清,至今已有()多年历史。 A 1000 B 1
- 进入21世纪,中国航运公司逐渐壮大,成为全球最大的航运公司之一。()
- 人类最早的航运活动可以追溯到公元前()年左右的古埃及和古美索不达米亚地区,人们驾驶
- 福船的船体规模大,而且结构坚固,容量多而且善于装载,稳性好并且抗风力强,吃水也深,代
- 中国“四大古船”有()。 A 沙船 B 广船 C 鸟船 D 福船
- 清朝时期,还诞生了第一艘由中国人自己建造的近代化巡洋舰,那就是1872年建成服役的“经
- 春秋时期,吴国水军打造了多种战船,其中有一种叫做(),相当于当时水上作战的“驱逐舰”
- 舟山渔场作为我国四大渔场之首,它孕育了独特的渔民文化,其中,岛神信仰便是渔民文化中
教育教学
更多>>- 概念教学中的多重表征方式具体包括:() A、宏观经验 B、实验现象 C、微观模型 D、曲
- 纸笔测验是一种重要而有效的评价方式,在化学教学中运用纸笔测验,重点不宜放在() A、对
- 为确定学生学习水平,以便对学生学习起点鉴别力分班等提供依据的评价是() A、诊断评价
- 某教师为全班同学每人做了个文件夹,其中放入了同学们的社会调查记录、课外活动照片、辩
- 下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是() ①统一评价标准,进行定量评价;②学
- 化学教学设计主要包括哪些阶段 A、背景分析阶段 B、方案实施阶段 C、构思设计阶段
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- 有关科学探究表述正确的是 A、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动 B
- 必修阶段有机化合物知识的教学应突出( )的性质和应用 A、价健 B、代表物 C、官能团
- 高中学生学习了元素周期律后,能够根据某元素的原子结构推测它在元素周期表中的位置及性
文学文化
更多>>- Whitebites 狗零食包装设计十分有趣的一款包装设计。在外形上镂空,把中间一部分留出来,
- 符号化图形能够传达文化概念指向,已成为信息时代公益海报艺术又一个显著的文化特征。
- 创意图形新颖的表现形式为视觉设计带来了新的活力。 A. 正确 B. 错误
- 创意泡泡糖广告运用了哪些创意思维? A. 联想思维 B. 发散思维 C. 置换思维
- 下面两幅公益广告作品中主要运用了怎样的表现手法? A. 拼贴 B. 夸张 C. 正负
- 以下扑克牌创意案例中,主要使用的是什么表现方式? A. 拼贴组合 B. 正负形 C.
- 运用रहा短语,“他呼吁各方对那里正在进行的为建立和平而作的努力给予支持。”的印地
- 运用印地语分词形式,“这是被人吃过的东西,你别吃。”的印地语译文正确是(1)(请填写A/B/C
- 运用印地语静动结构,“不要欺骗别人。”的印地语译文正确是(1)(请填写A/B/C/D)
- 运用省译法和偏移法,“我们将于2月25日7时举行庆祝学院成立四十周年的长跑活动。长跑的
农林园艺
更多>>- 生活垃圾不包括下列哪一项?( ) A可回收垃圾 B厨余垃圾 C有害垃圾 D其它垃圾 E秸秆垃
- 可回收垃圾也称干垃圾,不包括下列哪一项?( ) A废纸 B塑料 C玻璃 D金属 E动物皮毛
- 针对农作物秸秆综合利用,可采取以下哪些路径?( ) A采取肥料化 B饲料化 C燃料化 D基料化
- 调查法是指为了达到设想的目的,综合运用访谈、问卷、观察等方法,系统地搜集有关研究对象
- 调查法和普查法的目的都是全面把握当前的状况,揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研
- 调查法是通过对研究对象大量的观察、实验和调查,获取客观材料,从个别到一般,归纳出事物的
- 比较研究法是根据一定的标准,对两个或两个以上有联系的事物进行比较分析,寻找其异同,探求
- 综合评价法是指在一定用途条件下,在对各种农村自然资源特性进行深入调查的基础上,根据所
- 系统分析法从系统的观点出发,着重从整体与部分、部分与部分、整体与外界环境之间的相互
- 科技管理是指以立法形式约束和规范资源开发利用与保护的过程,它不仅规定了资源行政管理
医药卫生
更多>>- 患者,女,26岁。结婚2年未孕,月经正常,激素测定未见异常,输卵管通畅试验正常
- 患者,女,30岁。结婚4年不怀孕(夫妇同居,有正常性生活),来院检查,子宫及附件均正常。为了解
- 图为子宫输卵管碘油造影示图,行造影术的禁忌证是 A. 内外生殖器急性或亚急性炎症 B. 妊
- 世界卫生组织对不孕症的临床标准定为,婚后有正常性生活,同居未避孕时间达( )而未孕者 A. 1
- 青春期功能失调性子宫出血的治疗原则是 A. 减少月经量 B. 促进子宫发育 C. 止血、调整
- 关于子宫性闭经,正确的是 A. 子宫无功能性内膜 B. 基础体温试验呈单相型 C. 孕激素试验
- 继发性闭经的定义是 A. 原有月经,现又连续闭经3个周期 B. 原有月经,现又连续闭经3个月 C
- 下述检查均提示卵巢性闭经,除外 A. 阴道脱落细胞底层细胞百分比高 B. 基础体温为单相型
- 属于卵巢良性肿瘤的是 A. 颗粒细胞瘤 B. 内胚窦瘤 C. 无性细胞瘤 D. 库肯勃瘤 E. 卵泡
- 关于卵巢无性细胞瘤,哪个不对 A. 对放疗敏感 B. 对化疗敏感 C. 有淋巴细胞浸润 D. 幼女
艺术设计
更多>>- 本节课程视频中介绍了______、_______、________,这三种同构图形。
- 双关图形既强调整个图形的“一形两用”,又强调“图”与“底”的关系。 A. 正确 B. 错误
- 无理图形又叫悖论图形,是用自然的构合方法,将客观世界中人们所熟悉的、合理的和固定的次
- 荷兰画家埃舍尔真正把图形异变作为了一种表现物形特殊性的特定方法,其经典之作《天与水
- 正负图形也称反转图形,是用图与底的关系进行图形创作的,如果将一图形看作正形,与之互相补
- 思维导图是发散图形的基础。 A. 正确 B. 错误
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- 运用头脑风暴法,对一个特定的物体或形象可以从以下哪些维度进行创造性图形设计? A.
- 中间的两个圆面积相等,但看起来左边中间的圆大于右边中间的圆。此种视觉错觉被称之为?
- 以下作品是哪种图形的应用案例? A. 共生图形 B. 正负图形 C. 异变图形 D.
其他
更多>>- 起重机便携式(含地面操作、遥控)按钮盘的控制电源应采用安全电压,且功能齐全、有效。
- 特种设备使用单位仅应对特种设备本体进行定期检验,对在用特种设备的安全附件、安全保
- 特种设备使用登记证可以置于该特种设备的显著位置,也可以仅放在文件柜备查。
- 场(厂)内专用机动车辆包括( ) A机动工业车辆 B非公路用旅游观光车辆 C电动自
- 起重机械特种设备包括( ) A额定起重量大于或者等于0.5t的升降机 B额定起重量大
- 压力容器特种设备包括( ) A最高工作压力大于或者等于0.1MPa(表压)的气体、液化
- 压力容器的安全附件应定期检验,安全阀( )至少校验一次。 A每月 B每季度 C每半
- 压力容器的安全附件应定期检验,压力表( )至少检定一次。 A每月 B每季度 C每半
- 起重机械明显部位应标注( )、检验合格证和设备编号等标识。 A额定起重量 B设备名
- 已经办理注册登记的特种设备,特种设备使用单位应当按照安全技术规范的定期检验要求,在
高职高专
更多>>- 改变参考点会改变两点电压。( ) A) 正确 B) 错误
- 当电流参考方向与实际方向相反时,则电流I>0。( ) A) 正确 B) 错误
- 功率小于0的元件是提供电能的。( ) A) 正确 B) 错误
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- 改变参考点会改变各点电位。( ) A) 正确 B) 错误
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