问题:
【注释】①封识(zhì):封存的标记。②利:贪图。
1.用 / 划出文中画曲线句子的停顿节奏。
问其银数与封识标记皆合
2.解释文中加点的字。
(1)不敢与家人言∙之 言:
(2)遂∙以还之 遂:
3.将文中画线的句子翻译为现代汉语。
拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?
4.请用短语概括这件事的内容:
[综合题]秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言∙之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂∙以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰: 拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎? 其人感谢而去。(选自《金陵琐事》)
Tags:七年级课外文言文阅读强化训练习题集
答案解析: