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[问答题]名词解释稷下学宫

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[问答题]名词解释有教无类

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[问答题]名词解释《中庸》

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[问答题]名词解释“三纲领 “八条自”

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[问答题]名词解释《学记》

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[问答题]名词解释学而优则任

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[综合题]“记问之学,不足以为人师。“”“君子知至学之难易,而知其恶美,然后能博喻,能博喻然 后能为师。“一一《学记》“师也者,教之以事而喻诸德者也。”一一《礼记》“凡学之道,严师 为难。师严然后道尊,道尊然后

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[综合题]试述孔子和苏格拉底教学法的主要内容,并加以比较。

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[综合题]《论语》和口《学记》分别是如何论述启发式教学方法的?指出二者的异司。

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[综合题]阅读材料,回答问题。 材料1:“侧隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之:恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆 有之。侧隐之心,仁也:羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也:是非之心,智也。仁义礼智,非由外 我也

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[问答题]简述私学兴起的原因、特点及意义。

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[问答题]简述法家的教育思想。

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[问答题]简述孟子的理想人格及其启示。

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[问答题]简述墨子教育思想中的创新。

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[判断题]孔子提出“性相近也,习相远也:,是指当时社会不分贵哦等级,人人都有条件接受教育。

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[判断题]《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教和学生的学相互促进,共同提高。

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[判断题]学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明者况在师生关系上强调不唯师说

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[单选题]以下不属于道家的观点的是() A."涤除玄览” B.“虚而待物 C.“闻之疑始” D.“君子之教,喻也”

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[单选题]墨子和孔子都重视实践,二者的共同之处在于() A.重视实践的动机 B.重视实践的结果 C.要求生产劳动、科学技术、道德思想方方面面都要与实践相结合 D.自的是实现兼爱天下的社会理想

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[单选题]孔子主张“不惯不启,不排不发”,其中“发”的意思是() A.心求通而未得之意B.口欲言而未能之貌 C.开其意 D.达其辞

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[单选题]墨子在教育作用上主张“素丝说”,这一思想相较于孔子的人性论,在社会意义方面的进步 之处在于() A.育定了教育对个人的作用B.育定了教育对社会的作用 C.认为人的品性影响了教育的作用D.认为教育影响了

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[单选题]关于孔子的教育内容,下列说法中错误的是() A.宗教内容列为教学科目B.偏重文事 C.轻视科技和生产劳动D.继承和发展了传统的“六艺”教育

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[单选题]《论语·子路》记载:“子适卫,再有仆。“子日:“庶笑哉!“再有日:“既庶矣,又何加為?”日:“富之。日:“既富矣,又何加為?”日:“教之。”这里说的“教”,主要指() A.生活技能教育 B.政治伦理教

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[单选题]关于春秋时期私学的特点,下列说法中错误的是() A.私学的社会阶级基础以新兴地主阶级为首 B.政教分设,教育有独立的组织机构 C.向平民开放,便文化知识能够下移到民间 D.以“六艺”为教育内容,尤重礼

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[单选题]以下不属于春秋时期私学兴起的原因是() A.世袭制度造成贵族不重教育 B.大子为了维护社会稳定,鼓励创办私学 C.新兴士阶层的出现 ​​​​​​​D.战争动乱打破旧日的文化荃断

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