问题:
A研究学生
B评价学习结果
C安排课程内容
D诊断学习需要
[单选题] 泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
答案解析:
您可能感兴趣的问题
- 小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便,张老师一遍遍地给他清洗,最后洗的干干净净。第二天,家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里,老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是
- 30. 能体现教师职业道德本质的是( )
- 27. 对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的( )
- 2. 主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是( )
- 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。1. 认为教育活动不仅存在于人类社会之中,
- 目前中央企业2020年定点扶贫各项指标任务已经明确,中央企业将努力克服疫情对生产经营的不利影响,承诺对246个定点扶贫县投入无偿帮扶资金( )亿元,比上年计划数增加6.92亿元。
- 海关统计显示,前两月,我国对东盟和“一带一路”沿线国家进出口保持增长。对东盟进出口5941.1亿元,增长2%,东盟已成为我国第( )大贸易伙伴。
- 小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是( )。
- 我党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是遵义会议。
- 小学心理健康教育的总目标是( )。