问题:
[单选题]教师在诗歌意象分析教学过程中,引导学生结合诗歌实例,理解并总结意象“酒”所表达的情感。以下诗句中意象“酒”表达了诗人的思乡之情的一项是( )。
A酒入愁肠,化作相思泪(范仲淹《苏幕遮》)
B劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维《送元二使安西》)
C花间一壶酒,独酌无相亲(李白《月下独酌》)
D绿蚁新醅酒,红泥小火炉(白居易《问刘十九》)
答案解析:
您可能感兴趣的问题
- 29. 根据我国《未成年人保护法》的规定,未成年人是指( )
- 26. 《中华人民共和国教育法》的制定主体是( )
- 18. 下列属于非正式意义上的法的渊源的是( )
- 2020年3月16日,出版的第6期《求是》杂志将发表国家主席习近平的重要文章《为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑》,文章强调,人类同疾病较量最有力的武器就是( )。
- 一个学生学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为( )。
- 在PowerPoint中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新的幻灯片时,新幻灯片的模板将( )。
- 我国社会主义事业的领导核心是全国人大。
- 下列成语与孙膑有关的是( )
- 8.该案例给了我们什么样的启示?( )
- 2.如果你是张老师,你认为应该怎么做?( )