[单选题]质性研究访谈样本量一般不少于? A5个 B3个 C10个
[填空题]1、专业的五个特征包括____、____、____、____、____。 2对比较教育研究方法科学化做出巨大贡献的学者是____。 3、比较四步法的假设出现在哪一步____之后?
[判断题]比较教育与其他教育学的二级学科的区别在于比较教育学科建立的基础在于其方法论的独特。
[判断题]比较教育的主要功能是辅助本国教育的发展。
[判断题]国际与比较教育既是一门学科也是一个领域。
[多选题]比较四步法的四个步骤分别是____、____、____和____。 A描述 B解释 C并置 D比较 E预测
[多选题]下列哪些方面属于比较与国际教育的研究内容? A国际学生的流动 B国际学生评估项目 C中外教育制度比较 D中外课堂教学差异
[判断题]Mooc受到的批评包括没有对大学师生关系、课程和教学实质产生真正的影响
[多选题]Mooc吸引大众的哲学基础是? A建构主义 B联通主义 C进步主义
[多选题]Mooc与广播电视大学、视频教学的本质区别是? AMooc采用了新技术 BMooc建立在联通主义基础上 CMooc建立在建构主义基础上 DMooc采用了师生沟通与反馈环节的设计
[多选题]新技术对教育形式发生变化的表现包括_____的出现。 A广播电视大学 B视频网络教学 CMooc
[单选题]在线教育井喷的代表是? A网络电视教学 BMooc CSpoc
[单选题]Mooc在全球爆发是哪一年? A2011年 B2012年 C2013年
[单选题]开放课件资源出现的最大问题是? A课件质量较低 B课件成本高昂 C资源利用率低
[单选题]开放课件联盟由哪个组织发起? AUNESCO B美国大学协会 C欧洲大学协会
[单选题]MIT于哪一年发起了“开放课件”运动? A2001年 B2002年 C2005年 D点击编辑答案内容
[单选题]广播电视大学主要面向? A成人教育者 B义务教育者 C早期教育者
[单选题]Mooc出现的本质推动力是? A新技术对教育的影响 B教育体制的变革 C教育需求的增加
[多选题]下列哪些是高等教育史研究的方法? A文献研究、资料考证 B实证研究 C推理研究
[多选题]大学是历史的产物意味着? A大学是历史演变而来的 B当今大学的问题可以进行历史追溯 C大学的历史与现实相连
[多选题]美国高等教育吸收了哪些欧洲国家的优点? A德国 B英国 C法国
[多选题]历史代表了以下哪些层面? A过去的人和事 B对过去的记录和叙述 C对过去的研究
[判断题]中世纪大学是国际化的机构。
[判断题]西方大学自古希腊和古罗马时期即出现了。
[判断题]记忆与权力和现实相关。