问题：
[单选题] 大禹治水时，几千人都直接受他领导，因此他非常忙，常常废寝忘食，他的岳父建议他把十个人分为一组，十个组为一小队，十个小队为一个大队，只有大队长才直接被他领导，这样大禹既能工作好，又有休息时间。这主要应用了管理的()。
A统一指挥原则
B分权原则
C控制幅度原则
D分工原则
答案解析：
您可能感兴趣的问题
- 在活动中萌萌不小心摔倒了，但摔倒后他有些情绪，不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是
- 江老师在教育日记中写道“当遇上烦恼时，我会推开窗，让沁人心脾的新鲜空气飘起来，走进孩子，让甜美稚嫩的童音感染一下，放声歌唱，让美丽的音符驱散忧愁，翩翩起舞，将一切不快和烦恼抛之云外……”这表明江老师
- 小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便，张老师一遍遍地给他清洗，最后洗的干干净净。第二天，家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里，老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是
- 阅读下面的文字，按要求作文。 某一布鞋品牌的老板。经营模式很简单，每卖出一双鞋子，就捐赠一双给贫困地区的孩子，让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见起色，半年后，一家报社报到了他“卖一双，捐
- 27. 对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（ ）
- 3. 教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体（ ）
- 郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明教师不可忽视（ ）。
- 下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（ ）。
- 能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是（ ）。
- 8.该案例给了我们什么样的启示？（ ）