问题:
[问答题]56.阅读下面材料,并回答问题。
20世纪30年代初,在国外获得理学博士的苏步青,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4名教师,10多个学生,图书资源奇缺,实验设备全无,经费无着落。苏步青名为副教授,却连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,与陈建功老师一起每人开四门课,外加辅导、改作业、编教材、搞科研、利用暑假到国外去查找资料。中华人民共和国成立后,苏老更是发愤图强,兢兢业业,献身于社会主义的教育事业,从教50多年,桃李满天下,为国家培养了一大批栋梁之才。
请运用教师职业道德的有关理论对苏老的事迹做出评价。
答案解析:
您可能感兴趣的问题
- 江老师在教育日记中写道“当遇上烦恼时,我会推开窗,让沁人心脾的新鲜空气飘起来,走进孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下,放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩翩起舞,将一切不快和烦恼抛之云外……”这表明江老师
- 材料二: 小班欣欣今天第一天入园,由妈妈领进幼儿园一路哭个不停,胡老师牵过欣欣之手,蹲下来拥抱她,轻轻擦于她脸上泪水安慰着:”宝贝,快别哭!老师爱你哦!给妈妈说再见,好吗?” 早饭时,欣欣拿不稳勺子,
- 32. 教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。 ( )
- 24. 下列不属于教育法律规范的构成要素的是( )
- 15. 以下关于动作技能的表述,正确的是( )
- 6. 教师社会地位最直观的的表现是( )
- 海关统计显示,前两月,我国对东盟和“一带一路”沿线国家进出口保持增长。对东盟进出口5941.1亿元,增长2%,东盟已成为我国第( )大贸易伙伴。
- 高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情绪疗法原理,小辉的这种不合理信念属于( )。
- 我国社会主义事业的领导核心是全国人大。
- 4.上述案例给我们的启示有( )。