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小明在考完试之后，比较了自己的英语成绩和数学成绩，发现长期以来英语成绩明显高于数学成绩，他意识到自己存在偏科的问题，这属于（ ）。
/view/2020033192534.html - 2020-03-31
2.张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法( )。
/view/2020033192234.html - 2020-03-31
3.李磊的英语老师对李磊有很大的偏见，经常在上课时提问她，只要李磊回答不上来，就会出言讽刺。李磊家长知道后，给英语老师送了五万元现金，英语老师再也不为难他了。英语老师的做法（ ）。
/view/2020033192233.html - 2020-03-31
4.李红学了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于( )。
/view/2020033192207.html - 2020-03-31
16.小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后，认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是（ ） 。
/view/2020033192108.html - 2020-03-31
3.英语学习中总结的记忆方法和经验也可以用于其他学科知识的记忆，这是（ ）学习现象。
/view/2020033090983.html - 2020-03-30
15.根据《基础教育课程改革纲要（试行3）》的要求，我国小学阶段既开设语义、数学、英语等学科课程，又开设了体育、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。
/view/2020033090075.html - 2020-03-30
6.英语成绩不理想的小玉，在新来英语老师面前回答问题时，受到老师的表扬，课后小玉开始用心写英语作业，上课积极发言，渐渐地小玉英语成绩有了提升，同学们产生了羡慕地眼光，小玉学习英语地主动性有了很大提
/view/2020033090039.html - 2020-03-30
39.英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可产生（ ）。
/view/2020033089946.html - 2020-03-30
武汉沦陷后，许孟雄到重庆中央大学等学校任英语老师，深受当地学子欢迎，______。1949年秋回到北京后，他先后任北京外国语学院（今北京外国语大学）和中国人民大学英语教授，一面教书，一面翻译。许孟雄是国内为
/view/158549590288326.html - 2020-03-29
学生刚学英语时对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（ ）。
/view/2020032987505.html - 2020-03-29
一般而言，中小学英语单元教材可以分为三大系统，它们主次分明，______是源，作业系统和图表系统是流，三者相辅相成。
/view/2020032987470.html - 2020-03-29
9.小艾在学习英语词根时，喜欢每一个词根都拓展很多单词来加深记忆，这说明小艾在学习中运用了求同思维。（ ）
/view/2020032987001.html - 2020-03-29
32.小菲学习英语“d”时，发出的总是汉语拼音字母“d”的音，这种心理现象是（ ）。
/view/2020032986930.html - 2020-03-29
41.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）
/view/2020032986917.html - 2020-03-29
英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经成为______的重要工具。
/view/2020032981559.html - 2020-03-29
英语教材是指英语教学中使用的教科书以及与之配套使用的_______。
/view/2020032981558.html - 2020-03-29
英语课程应根据教和学的需求，提供_____的英语学习资源。
/view/2020032981555.html - 2020-03-29
受______研究中对学习者接受与产出能力差异的研究及输入与输出关系研究的启示。目前的英语教材普遍提供了较大的语言输入量。
/view/2020032981544.html - 2020-03-29
林老师在英语教学中采用对话为题材的教材，通过播放录音，让学生进行模仿，以句型教学为中心，培养学生的语言实践能力。该教师采用的教学法被称为______。
/view/2020032981543.html - 2020-03-29
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