[多选题]“播”新闻与“说”新闻有哪些区别?() A 规整度与自如度方面有差别 B “播”新闻的语言状态时规整的、规范的、有规格的 C “说”新闻语言状态是相对自如的 D 二者并不是互相矛盾的,
[问答题]哪一种新闻播讲语言样态对比比较丰富,表达的变化非常鲜明,可以使用虚实结合的声音?() 朗诵式 宣读式 讲解式 谈话式
[填空题]通讯语体的根本属性____。
[填空题]评论播音的语言特点是____。
[多选题]新闻报道的三大原则是什么() A 真实性 B 新鲜性 C 导向性 D 传播性
[单选题]新闻播音三大件中,哪一版块是最为常见的?() A 通讯 B 消息 C 评论
[判断题]谈话它不是一个节目类型,它只是一种节目表达的形式而已()
[判断题]主持人、记者、在采访的过程中,会问比会听要更加重要()
[多选题]谈话语体也就是双向交流,语体细分为() A 访谈 B 交谈 C 侃谈 D 畅谈
[多选题]在节目中使用哪一种谈话语体是由节目的()和()来决定的 A 定位 B 受众 C 目的 D 性质
[单选题]带动采访对象的一个采访方式是() A 激发式采访 B 交谈式采访 C 互动式采访 D 访谈式采访
[多选题]我们如何将新闻消息编写成新闻故事?() A 挖掘故事要素 B 注重运用悬念、冲突点 C 长篇大论口水话讲故事 D 新闻信息简明扼要一笔带过
[单选题]播读语体与阐说语体的差异是() A 播读语体更正式,阐说语体更口头化 B 播读语体需要专业性,阐说语体不需要专业性 C 播读语体更依赖文字脚本,阐说语体实际是一种演讲语体 D 播读语体
[判断题]在有声语言的表达技巧中,停连和重音总是服从、服务于语气的节奏;语气的节奏对停连和重音又有着一定的影响和带动作用。()
[多选题]课程中观看的白杨礼赞朗诵视频更多呈现的是什么类型的语势?() A 波峰类 B 半起类 C 上山类 D 波谷类
[多选题]语势的基本类型有哪些() A 波峰类 B 波谷类 C 上山类 D 下山类 E 半起类
[单选题]以下有关停连的说法正确的是() A 停顿和连接的地方及时间长短是任意的 B 采取“逢逗必扬”、“逢停必落”的处理方式 C 停连应该是积极主动、自如流畅的 D 在播读稿件时运用停连对单独
[单选题]把握好文字的语法关系是我们能否正确表达语句意思的() A 关键 B 前提 C 保证 D 基础
[多选题]情景再现的过程分为哪几个部分?() A 理清头绪 B 设身处地 C 触景生情 D 现身说法
[多选题]在有声语言创作过程中要遵循哪三点?() A 形象感受 B 逻辑感受 C 交流目的 D 声音动听
[单选题]情景再现是指就像放电影一样,在创作主题的脑海里形成连续的、活动的() A 片段 B 情节 C 画面 D 想象
[单选题]情感调动分为情景再现、对象感和()? A 停连 B 内在语 C 节奏 D 语气
[问答题]我们所追求的放松的声音要做到哪几个要点?
[填空题]播音主持是____的一种方式,说话较为正式。
[填空题]声音的四要素是指____、____、____、____。