一、单项选择题

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1、应用心理学原理、方法，诊断和治疗个体的心理障碍，改善个体行为模式的心理学分支是______

A.积极心理学B.健康心理学

C.临床心理学D.变态心理学

2、科学心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学，另一个是______

A.实验生理学B.心理化学

C.近代生物学D.近代遗传学

3、被称为记忆之门的脑组织是______

A.延髓B.中脑C.海马D.下丘脑

4、损伤边缘系统最有可能影响的机能是______

A.听觉B.运动C.情绪D.睡眠

5、视觉加工“What通路”是指______

A.枕叶-顶叶通路B.枕叶-颞叶通路

C.枕叶-额叶通路D.枕叶-颞叶-额叶通路

6、在刺激的持续作用下，人的感受性发生变化的现象称为______

A.闪光融合B.视觉后效

C.感觉对比D.感觉适应

7、下列现象中，支持格式塔学派的观点的是______

A.动景运动B.真正运动

C.自发运动D.运动后效

8、下列有关睡眠的表述，不正确的是______

A.深度睡眠时期的脑电波主要是德尔塔δ波

B.深度睡眠的时间在前半夜多于后半夜

C.大多数的快速眼动睡眠发生于睡眠的后期

D.深 ……此处隐藏56911个字…… 。

[考点]本题考点：假设检验的具体操作。

[解析]考生应当明确假设检验的具体步骤，先选择统计方法，然后计算统计检验量，注意查表时要根据自由度和置信水平。t检验和Z检验是两种不同的统计检验方法，考生要注意它们的适用条件，因为Z检验对数据的要求较高，所以一般实际应用中t检验使用频次较高。85、假设检验

①提出虚无假设和备择假设

H0：男生的数理能力小于或等于女生。

μ1≤μ2

H1：男生的数理能力高于女生。

H1：②选择适当的检验统计量

μ1>μ2

两总体方差未知，两样本为独立样本，可使用独立样本t检验

③确定检验的方向性并规定显著性水平

根据题意使用单侧检验，设定显著性水平α=0.05

④计算检验统计量的值

⑤查单侧表得到α=0.05时，t0.05(40)=1.684，t=2.28>t0.05(40)=1.684，拒绝虚无假设，男生的数理能力高于女生。 　 　86、不可以，因为使用Z检验需要满足以下要求：两总体方差已知或两样本容量均大于30。题干所述数据条件不满足Z检验的前提要求，因此不可以使用Z检验。