学堂在线黑龙江大学传播学概论(2021秋)章节测试题答案
- 在60年代对电视的使用满足情况进行规范性研究的学者是( ) A施拉姆 B卡兹 C 2021-08-28
- 传播制度也就是社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约和控制作用的 2021-08-28
- 关于文化帝国主义的担心,主要是有过被殖民经历的发展中国家,不涉及发达国家 2021-08-28
- 在文化扩张中,大众传播媒介是最有力的制度化手段,所以不少学者将文化帝国主 2021-08-28
- 持续日久的“新世界传播秩序论争”,在1980年形成了《多种声音 一个世界》的 2021-08-28
- 帝国主义随历史发展和主要表现,又有下列称谓() A军事帝国主义 B经济帝国主 2021-08-28
- 文化帝国主义批判这一派的代表性学者有( ) A司迈斯 B阿芒·马特拉 C霍尔 D 2021-08-28
- 参与提出了“信息主权”概念的学者包括( ) A麦克布莱德 B席勒 C诺顿斯登 D 2021-08-28
- 全球信息传播系统推动推动的全球化进程,被吉登斯分析为下述方面() A国家社 2021-08-28
- 全球信息传播系统的形成,是下面一些传播和媒介技术发展所致() A数字存储技 2021-08-28
- 包括法国、加拿大在内的发达国家、发展中国家,都批评美英等国的文化产品输 2021-08-28
- 知沟理论及其反命题的提出,反映了人们对信息社会中的阶层分化问题的重视。 2021-08-28
- 关于大众传播和媒介技术发展引发的受众知识及阶层分化的理论包括( ) A知识 2021-08-28
- 信息沟理论的提出者是( ) A蒂奇诺等人 B艾蒂玛等人 C卡茨曼 D大卫·布金汉 2021-08-28
- 促使蒂奇诺等学者提出知沟假说的是一部儿童启蒙电视系列片的实践,该片名为: 2021-08-28
- 社会距离越近越容易产生第三人效果,社会距离越大越容易产生第一人效果。 2021-08-28
- 第三人效果理论导致的后续行为包括( ) A社会规范强制 B对限制媒体的舆论支 2021-08-28
- 用于解释第三人效果的原因的理论主要是( ) A认知不和协理论 B把关人理论 C 2021-08-28
- 对新闻信息的同向解读、对抗式解读、妥协式解读,源自于不同的受众框架的应 2021-08-28
- 新闻框架的功能包括() A提供问题定义; B阐释事件原因; C提供道德评价; D示 2021-08-28
- 与戈夫曼的框架概念有高度的类似性的是皮亚杰提出的概念,即( ) A认知结构 B 2021-08-28
- 培养分析表明,电视接触量越少,人们社会不安感越强。 2021-08-28
- 大众传播在形成现代社会的共识方面,具有多方面角色或优势( ) A故事讲解员 B 2021-08-28
- 培养理论确定主观现实,比如人们的安全感的方法是( ) A内容分析法 B控制实验 2021-08-28
- 培养理论研究中考察的三重现实的概念来自于() A李普曼 B格伯纳 C施拉姆 D科 2021-08-28