学堂在线华侨大学生命关怀与心理健康(2021秋)作业题答案
- 关于接纳自己,下列说法正确的是( ) A允许自己是一个不够好的人,也可以选择 2021-11-18
- 自由的特点有() A自由是人核心的内在感受 B自由具有实践性特点 C自由具有创造 2021-11-18
- 关于自由的内在性特点,描述正确的有() A自由讲的就是行为的无拘无束 B自由更多 2021-11-18
- 以下选项中,体现人们对自由的探索有() A决定论认为自由是受客观规律决定的 B意 2021-11-18
- 心理学将人们在投入进行某行为时表现的心理状态,称为____ 2021-11-18
- 关于认知的认知,被称为_____ 2021-11-18
- 学习心理学的研究表明,学习中应该尽量做到 A努力地去做擅长的事情 B投入地去 2021-11-18
- 自我决定理论认为,应该从____中出发去学习 A自我需要 B他人需要 C内在需要 D 2021-11-18
- 以下属于人的认知规律的是 A 记忆特点 B 遗忘特点 C 注意力特点 D 2021-11-18
- 以下描述生活意义的句子中,正确的有() A发现生命意义是大学生成长的基本需求 B 2021-11-18
- 以下哪些内容体现出创造生命意义() A生命意义不是预先设定的,而是体现在不断地 2021-11-18
- 以下哪些内容体现出创造生命意义() A生命意义不是预先设定的,而是体现在不断地 2021-11-18
- 大学生发现生命意义的途径有哪些 A创造性地学习 B在具体的事件中体验价值 C 2021-11-18
- 在具体的事件中体验价值,这意味着() A生命意义总是体现在具体事件之中的 B在无 2021-11-18
- 在充满爱的关系中体验生命意义,意味着() A爱与被爱的关系能够让人直接体验到生 2021-11-18
- 人们既能通过美好的事物,也能通过面对苦难来感受生命意义。 2021-11-18
- 在痛苦边缘奋力挣扎,人才会体验到内心的活力,才会从生命的脆弱感当中体验生命 2021-11-18
- 大学生不断地实现自我超越,切身感受永不停息地创造,这才是生命意义的源泉。 2021-11-18
- 生命的每一刻都是有意义的,发现生命意义贯穿生命的始终。 2021-11-18
- 一直忙忙碌碌的人,最容易体验到生命的意义。 2021-11-18
- 美好的期待与残酷的现实,只能让人感到巨大的失落,这时生命的意义已经远去。 2021-11-18
- “人不能两次踏入同一条河流” A古希腊哲学家赫拉克利特 B古希腊哲学家苏格 2021-11-18
- 提出“向死而生”的哲学家是 A海德格尔 B黑格尔 C马克思 D德里达丁 2021-11-18
- “不知死,焉知生”是()的思想精华 A庄子 B孔子 C老子 2021-11-18
- 视频中所表达的是“现在的人际关系与童年时期的家庭关系有很高的一致性” 2021-11-18