学堂在线陕西理工大学教师职业道德(2021寒假班)作业题答案
- 教师的职业劳动具有教书和育人两重性,所以教师职业道德和阶级性无关。 2021-12-21
- 教师职业劳动过程的艺术性是由其劳动过程周期比较长的特点决定的。 2021-12-21
- 教师职业劳动过程的创造性是由教学内容的特点决定的。 2021-12-21
- 教师职业道德评价的对象是学生的道德品质。 2021-12-21
- 教师职业道德评价的标准具有鲜明的阶级性。 2021-12-21
- 职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。 2021-12-21
- 教师职业道德的评价方式不包括( )。 A社会舆论 B法律法规 C内心信念 D传统习 2021-12-21
- 教师职业道德评价的根本依据是( )。 A社会期望 B教师业绩 C动机与效果的辩证 2021-12-21
- “见贤思齐,见不贤而内自省也”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。 A坚持 2021-12-21
- 教师职业道德评价的对象是教师的( )。 A教学水平 B科研水平 C道德品质 D管理 2021-12-21
- 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教 2021-12-21
- 加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。 A教育观念 B理想信念 C职业道德 2021-12-21
- 教师职业道德评价的标准不包括( )。 A善恶标准 B成绩标准 C素质标准 D 2021-12-21
- 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在( ) A教师 B学生 C学校 D学 2021-12-21
- 教师职业道德行为评价的主要目的是改进( )。 A师生关系 B教学方 2021-12-21
- 教师职业道德内化是教师道德人格完善的重要环节。 2021-12-21
- 教师职业道德品质的形成不是一蹴而就的,而是一个反复的、逐步提高的过程。 2021-12-21
- 教师职业道德培养的最终目的和归宿是培养教师职业道德意识。 2021-12-21
- 从教师职业道德培养的阶段上看,可以分为教师上岗前的职业道德培养和在岗教师 2021-12-21
- 开展教师职业道德教育时,要利用各种教育情境中的教育因素,对受教育者实行潜移 2021-12-21
- 教师职业道德的主要价值来源和基础是社会公共道德,因此,只要注重社会公共道德 2021-12-21
- 教师职业道德养成主要依靠教师自律,与外部环境和社会无关。 2021-12-21
- 教师这一职业不单是传递知识技能,更是道德的传递者。 2021-12-21
- 在选择教师职业道德教育的榜样教育法时不能使用反面典型。 2021-12-21
- 教师职业道德培养是教育发展、教师队伍建设的需要。 2021-12-21