教育教学知识与能力(小学)
- “‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。A回忆提问B理解提问C运 2022-09-19
- ( )是分析学习者目前学习状况与期望学习者达到的学习状况之间的差距。A学习需 2022-09-19
- 学习内容分析的主要内容有( )。①分析学习内容的类型;②分析学习内容的广度和 2022-09-19
- “去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。A回忆提问B理解提问C运用提问D 2022-09-19
- “假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化 2022-09-19
- “在解决具体问题的情境中能应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。”属于 2022-09-19
- 教学过程设计的依据有( )。①课程标准;;②学生特点;③学习内容;;④教师素质;;⑤教 2022-09-19
- 信息技术与小学教学整合应遵循的原则有( )。①注重培养创新思维和实践能力的 2022-09-19
- “既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。A回忆提 2022-09-19
- 信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方 2022-09-19
- 在教学《自己的花是让别人看到的》一课时,老师先用课件出示给学生一组美丽的 2022-09-19
- 教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,出示“昔日的圆明园”和“现在的圆明园” 2022-09-19
- 梁老师在教学《体积和体积单位》时,先是给学生讲了《乌鸦喝水》的故事,之后再 2022-09-19
- 王老师在教授《蛇与庄稼》时,通过提问学生“你们怕蛇吗”,导入到新课中。这样 2022-09-19
- 李老师在教学《三角形的特性》一课时,首先提出问题“屋梁为什么是人字形的” 2022-09-19
- 下列选项中( )不是教学目标设计的依据。A知识的类型B知识的内容C知识的地位与 2022-09-19
- 张老师在教学《鱼游到了纸上》时,让学生齐读课题后问:“题目有没有让你好奇的 2022-09-19
- 刘老师在教授《要下雨了》一课时,是这样导入的:同学们,下雨之前小燕子总是飞得 2022-09-19
- 孙老师在讲授《风筝》时,以“空中有鸟,长线牵劳。不怕风吹,只怕雨飘”一则谜语 2022-09-19
- 课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动,对照新内容 2022-09-19
- 在讲《大气压力》一课时,老师手拿小烧瓶给大家看,并用“魔术棒”敲几下,里面是 2022-09-19
- “我们常说的美猴王孙悟空是《西游记》里的人物吗?”这属于提问中的( )。A理解 2022-09-19
- 下列表述中,不属于导入的功能的是( )。A激发学习兴趣B发展学生的自控能力C引起 2022-09-19
- 学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教 2022-09-19
- 王老师在讲《黄山奇石》时,首先就利用教学录像播放出黄山美景的优美画面:突兀 2022-09-19