教育知识与能力(中学)
- 小花判断道德问题时,能出于同情心做出判断,而不是只看重结果的好坏,根据皮亚杰 2022-09-21
- 相对于故意摔碎一个瓶子,无意中打碎一堆瓶子,小兰认为第二个更严重,小兰的道德 2022-09-21
- 小韩判断道德问题时,相对于正义,更倾向于事件是否符合规则和法律,根据科尔伯格 2022-09-21
- 狭义的德育是指家庭德育。 2022-09-21
- 一个茶壶配一个盖,这说明我们在学校德育教育过程中要遵守疏导原则。 2022-09-21
- 老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。A有效说服 2022-09-21
- 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是 2022-09-21
- 凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇 2022-09-21
- 人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目 2022-09-21
- 天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )A 2022-09-21
- 简述说服教育法的运用基本要求。 2022-09-21
- 国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌。这种爱国主义和集体主义 2022-09-21
- 处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。 2022-09-21
- 简述德育的内容 2022-09-21
- 学校实施德育的主要途径有哪些? 2022-09-21
- 简述德育的途径。 2022-09-21
- 材料全屏小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课在前排同学后背贴字条,课间把口 2022-09-21
- 看见他人随地吐痰感到厌恶是( )。A直觉的道德情感B想象的道德情感C伦理的道德 2022-09-21
- 德育过程就是思想品德形成过程。 2022-09-21
- 材料全屏周老师鼓励学生把自己喜好的格言贴在桌角,自我激励。还经常组织学生 2022-09-21
- .中学生学习了岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物后,当他们再次想起这些人物时, 2022-09-21
- 某学校通过组织学生表演课本剧,引发学生的内心价值观,发展学生的同情心和移情 2022-09-21
- 1961年凯尔曼提出态度变化过程的三阶段理论。三个阶段依次是( )。A服从、同化 2022-09-21
- 以下哪项行为不是德育中因材施教原则的要求?( )A深入了解学生的个性特点和内心 2022-09-21
- 小亚判断是非问题时,只依据规则、法律对别人的行为进行评判,不符合法律规定,即 2022-09-21