二级专业能力试题及答案
- 【2014年真题】案例三:一般资料:求助者,女性,16岁,高一学生,住校。因与老师发生激 2020-10-22
- 求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为( )。 2020-10-22
- 单选:该求助者精神分裂症量表的K校正分数是( )。 2020-10-22
- 与进食障碍不符合的是( )。 2020-10-22
- 在临床上,BPRS主要适用于( )的评定。 2020-10-22
- 人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点指的是注 2020-10-22
- 多选:从分测验的结果可以看出,与一般人相比,该求助者的弱项包括( )。多选 2020-10-22
- 与广泛性焦虑的特点不符合的是( )。 2020-10-22
- 团体的成员应具备的条件包括( )。 2020-10-22
- 在WISC-CR中,拼图分测验主要测量受测者的( )。 2020-10-22
- 有关急性焦虑发作的鉴别诊断,下列说法中正确的是( )。 2020-10-22
- 以下表述中,属于神经衰弱表现的是( )。 2020-10-22
- 汉密尔顿焦虑量表主要涉及( )因子。 2020-10-22
- 双相情感障碍中抑郁的典型症状包括( )。 2020-10-22
- 求助者中心疗法的实质是重建个体( )。 2020-10-22
- 团体工作阶段设计的重点包括( )。 2020-10-22
- 采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括( )。 2020-10-22
- 【2011年真题】一般资料:求助者,女性,46岁,本科文化程度,教师。案例介绍:求助者是 2020-10-22
- 合理的团体方案设计步骤是( )。 2020-10-22
- 在临床上,精神病性症状可见于( )。 2020-10-22
- 寻找生物学原因的操作步骤是( )。 2020-10-22
- MMPI及MMPI-2的精神病剖面图即量表( )依次逐渐升高达到60以上时,神经症性量 2020-10-22
- 双相情感障碍中躁狂的典型症状不包括( )。 2020-10-22
- 模仿法中( )。 2020-10-22
- 精神病往往以脱离现实为特征,并具有( )的精神障碍。 2020-10-22