问题:
[判断题] In PPP model of instructional procedures, production is the stage where learners are no longer working under close teacher control. ( )
答案解析:
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- 侧手翻时,保、帮者应站在练习者的( )。 A后方 B前侧方背面 C前方 D前方侧面
- 侧手翻时两手( )推地,同时两腿( )蹬摆,髋部打开。 A同时,同时 B依次,依次 C同时,依次
- 单脚蹬地翻上成支撑是由站立悬垂开始的。( )
- 骑撑后倒挂膝回环一周半是支撑后回环的延伸动作。( )
- 直臂倒肩压杠是支撑后回环动作的难点。( )
- 支撑后摆转体180°成分腿坐,保护者是用( )的方法帮助其转体成分腿坐。 A拨 B搓 C托
- 做支撑后摆转体180°成分腿坐动作时,保护者站在练习者( )一侧。 A下杠 B转体
- 横箱分腿腾越上板时要双跳单落,积极摆臂踏跳。( )
- 踏跳有力,提臀分腿是纵箱分腿腾越的重点。( )
- 下列关于小学生的情绪表达,正确的是 A父母、教师和其他成年人能够帮助小学生理解和控制情绪 B情绪表达对小学生同伴关系质量具有重要作用 C情绪调节是同伴相处的重要方面 D无论是小学低龄段还是高龄段的学生