A强化学习
B观察学习
C顿悟学习
D试误学习
问题：
[单选题]通过观察环境中他人的行为以及行为结果来进行的学习是（ ）。
答案解析：
您可能感兴趣的问题
- 前滚翻的团身时机是( )。 A两脚蹬地后 B肩背着垫时 C腰髋部着垫时 D头着垫时
- 侧手翻时,保、帮者应站在练习者的( )。 A后方 B前侧方背面 C前方 D前方侧面
- 支撑后摆下的难点是要有后摆的高度。( )
- 做支撑后摆转体180°成分腿坐动作时,保护者站在练习者下杠一侧。( )
- 支撑跳跃的特点是通过腿和手臂短促有力地作用器械。( )
- 支撑跳跃由七个技术环节组成。( )
- 支撑跳跃的特点是通过腿和( )短促有力地作用器械。 A上肢 B手臂
- 支撑跳跃由( )、上板、踏跳、第一腾空、推手、第二腾空、落地七个技术环节组成。 A上板 B助跑 C推手
- 做单脚蹬地翻上成支撑动作时,要两手( )低单杠与肩同宽。 A 正握 B 反握 C 翻握
- 下列关于小学生的情绪表达，正确的是 A父母、教师和其他成年人能够帮助小学生理解和控制情绪 B情绪表达对小学生同伴关系质量具有重要作用 C情绪调节是同伴相处的重要方面 D无论是小学低龄段还是高龄段的学生