A行为主义
B机能主义
C认知主义
D建构主义
问题：
[单选题]（ ）学习理论认为学习的实质是建立刺激与反应之间的联结。
答案解析：
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- 侧手翻动作为六点一线,身体一个垂直面。( )
- 头手倒立是用头的前额上部与两手成三角形撑地。( )
- 当练习者做鱼跃前滚翻时,保护者在其腾空后顺势托其大腿前送。( )
- 鱼跃前滚翻双手撑垫时,不用控制的屈臂、含胸、低头。( )
- 后滚翻时保护与帮助者站在练习者的( )。 A正前方 B前侧方 C正后方 D后侧方
- 做鱼跃前滚翻动作时,当双手撑垫时,有控制的( ),经后脑着地做前滚翻。 A收腹 B屈臂 C含胸 D低头
- 单脚蹬地翻上成支撑是由站立悬垂开始的。( )
- 做支撑后摆转体180°成分腿坐动作时,保护者站在练习者( )一侧。 A下杠 B转体
- 以下关于性别刻板印象的表述中，正确的是？ A性别刻板印象是人们对男女角色过度概括化和类化的信念和形象 B性别刻板印象在各个文化中都十分常见 C越发达的地区和国家，两性感到他们的相似度越高 D越提倡男女
- 以下关于小学生身体变化，表述有误的是？ A出生时，男孩比女孩骨骼发育早4~6周 B虽然小学生不易发生骨折，但是容易发生骨骼变形 C较晚达到运动与认知转折点的儿童其髓鞘化水平显著较低 D3～15岁，大脑