[单选题] 很多学生在学习了乘法口诀之后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一？”很多人都反应不过来。这是一种（  ）现象的消极作用的表现。

A发散思维
B启发
C辐合思维
D定势
考点 第一节认知过程