儿童情绪和行为障碍最常见的影响因素是（ ）
A
生物因素
B
文化因素
C
家庭因素
D
学校因素
E
性别因素
问题：
[]
答案解析：
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- 双脚用力蹬地加大向前滚翻的速度是前滚翻的重点。( )
- 头手倒立是用头的前额上部与两手成三角形撑地。( )
- 侧手翻时,保、帮者应站在练习者的( )。 A后方 B前侧方背面 C前方 D前方侧面
- 推手、换握、移杠是支撑前摆下动作的难点。( )
- 踏跳有力,提臀分腿是纵箱分腿腾越的重点。( )
- ( )跳跃有跳上、跳下、跳越障碍等动作。 A支撑 B一般
- 下面属于跳跃动作的是( )。 A前滚翻 B支撑后回环 C横箱分腿腾越
- 做单脚蹬地翻上成支撑动作时,要两手( )低单杠与肩同宽。 A 正握 B 反握 C 翻握
- 当支撑后回环回摆时,上体稍前移,( )下落。 A 屈臂屈体 B 屈臂直体 C 直臂直体
- 下列关于小学生的情绪表达，正确的是 A父母、教师和其他成年人能够帮助小学生理解和控制情绪 B情绪表达对小学生同伴关系质量具有重要作用 C情绪调节是同伴相处的重要方面 D无论是小学低龄段还是高龄段的学生