答案解析：
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- 32. 教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。 （ ）
- 20. 教育政策的最高表现形式是（ ）
- 18. 下列属于非正式意义上的法的渊源的是（ ）
- 全面从严治党在“四个全面”战略布局中居于引领地位。
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- 郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明教师不可忽视（ ）。
- 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。
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