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问题:

[问答题]阅读关于“首都北京”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一 《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能。” 材料二 某版本教科书中关于“首都北京”的内容。首都北京自然地理特点北京位于华北平原的西北端,北面是燕山,西面是西山,东面和南面是一望无际的华北平原,形成了北依山险、南控平原的自然地理形势。早在两三千年前,北京就成为了军事重镇和交通要地。 vR3AC9pdmA.png 北京的气候是典型的温带季风气候,四季分明,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。 Sqdu0xvNtU.png 历史文化传统北京是一座有3000多年历史的古城,也是著名的古都。辽、金、元、明、清等朝代先后在此建都。北京保留着世界上最完整的皇家宫殿和园林,体现了我国古代城市规划、建筑、科学和艺术等方面的成就,是世界著名的历史文化名城。北京的周口店北京人遗址、长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵是世界文化遗产。北京荟萃了独具地域特色的“京味儿”文化,内容丰富,包含文学艺术、礼仪规范、衣食住行等各个方面,具体的有京剧、京城饮食、四合院、老字号、庙会等。 SWVw5MTbO3.png 北京的城市职能每个城市都有其职能。北京是我们伟大祖国的首都,是全国的政治和文化中心。你能够“解读”北京的这些职能吗?让我们带着这个问题“走近”北京。北京是全国人民代表大会常务委员会、党中央和国务院所在地。国家最重要的新闻机构新华社和中央电视台也在北京。各国驻华大使馆都设在北京。北京作为全国的文化中心,文化教育、科学技术发达。北京有众多的高等院校、科研机构和博物馆。各种各样的大型展览会、体育比赛和文艺演出也经常在北京举行。 --摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书七年级【要求】 (1)设计本课的教学目标。 (2)依据课程标准和教材内容,设计教学过程要点。
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