[判断题]２０．培养学生的主体参与意识，是发挥学生主体性的前提。（）
[判断题]２１．总结性评价是指某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。（）
[判断题]２２．新课程提出的立体“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）
[判断题]２３．教育教学观念是教师教育教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）
[判断题]１８．教育法规决定教育政策的性质，教育政策的内容体现教育法规。（）
[判断题]１９．教学方法制约着教学目的。（）
[判断题]１６．《全国教育人才发展中长期规划》（２０１０～２０２０年）提出，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有两年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。（）
[判断题]１７．教育行政赔偿的主体是国家。（）
[判断题]14．环境道德是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）
[判断题]１５．教师资格作为一种法定资格，一经取得，即在全国范围内普遍适用，非依法律规定不得丧失和撤销。（）
[判断题]１２．师德情感是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑的情感体验。（）
[判断题]１３．廉洁是教师立身立教的根本。（
[判断题]１０．知识的掌握是一切学习的基础。（）
[单选题]１１．教师的天职是教书育人。（
[判断题]８．大学生的自我评价能力不断增强，但仍有片面性。（）
[判断题]９．个体很多基本的行为规范，都是通过模仿来掌握的。（）
[判断题]６．刺激泛化和刺激分化是对立的过程。（）
[判断题]７．定势对学习迁移具有积极的影响。（）
[判断题]４．学分制的主要特点是更有利于学生个性的充分发展。（）
[判断题]５．教学评价是对教学活动做出事实判断的过程。（）
[判断题]２．１９世纪初，美国《莫里尔法案》的颁布，确立了大学服务社会的职能。（）
[判断题]３．社会本位与个人本位是高等教育政策中的两种基本价值取向。（）
[多选题]１０．说课的特点有（）
[判断题]１．大学是高等教育机构的唯一形式。（）
[多选题]８．信息技术与课程整合的典型教学模式主要有（）