一、单项选择题
1、下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?______
A．强化练习 B．直接感知
C．实际操作 D．亲身体验
2、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿______。
A．具体形象思维特点 B．直觉行动思维特点
C．象征性思维特点 D．抽象逻辑思维特点
3、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法属于______。
A．观察法 B．作品分析法
C．档案袋评价法 D．实验法
4、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是______。
……此处隐藏17472个字…… bsp; (三)结束部分——放松操1.播放音乐，幼儿跟着老师做放松操：
2.教师带领幼儿回到教室，放松喝水，活动自然结束。
活动延伸：
请幼儿到美工区利用废旧物品，自制模拟滑行器。
附：
去郊游
汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了；
汽车汽车快快跑，路边小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我们出发了；
嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀；
汽车汽车快快跑，路边小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我们出发了；
汽车汽车快快跑，树上小鸟喳喳叫，去郊游去郊游，我们出发了。
放松操
抖抖手、敲敲腿、弯弯腰、挥挥手、耸耸肩。