一、名词解释

(50分，每题5分)

1、艺术家

2、造型艺术

3、戏曲

4、语言艺术

5、音乐

6、艺术创作过程三阶段

7、抽象思维

8、艺术流派

9、艺术语言

10、意境

二、简答题

(40分，每题10分)

11、简答艺术本质的几种主要看法。

12、简答艺术的审美教育作用的特点。

13、简答实用艺术的审美特征。

14、简答中国画的特点。

三、简述题

(30分，每题15分)

15、举例说明艺术的视觉、听觉、文学及综合形象的不同特性。

16、请简述如何实现艺术修养与鉴赏力的培养与提高。

四、鉴赏题

(30分)

17、请结合某一具体的文学 ……此处隐藏19503个字…… nbsp;  如冉阿让、沙威、德那第和后来的马吕斯等各个人物的命运随着故事情节经常纠缠在一起，如冉阿让带着珂赛特逃离修道院时正好遇到了他过去曾经救助过的割风老人，再如冉阿让在巴黎下水道救马吕斯出来时碰到的人正好是德那第等情节。

    (2)表现人物奇迹般的行为

    如冉阿让一次次凭着自己超人的体魄和勇气救人。

    (3)作者喜欢展示人物之间强烈的善恶对比关系

    雨果将人物类型化、符号化，来增强人物之间的善恶对比。如冉阿让是善和爱的化身，德那第是恶的代表，珂赛特是体现少女童贞美的天使等。最后，对于所爱的人物，作者不惜使用充满热情和富于抒情性的语言来热情讴歌。

    正是作者在故事情节上采设计了不太实际的巧合、将人物神圣化，以及鲜明的故事人物形象，体现了浪漫主义作家的共同特点，在人物塑造上主要采用了浪漫主义的手法。

    (4)较多的议论与抒情

    为了追求宏大的叙事效果和史诗般的风格，雨果大胆地宕开笔墨进行了大量的处于游离状态的叙述、议论与抒情。雨果大量的滔滔不绝的议论和抒情给读者制造了许多不便，但正是这样的议论与抒情，能把作者的思想、见解更巧妙地熔铸到作品中去。雨果的议论和抒情其实也很耐读，有趣，深刻。