问题:
[判断题]Learners' vocabulary size, grammar, and world knowledge etc. can influence their listening comprehension together with pronunciation. ( )
答案解析:
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- 前滚翻直腿起的难点是手、脚同时用力,推手点在膝关节两侧。( )
- 前滚翻方向不正的原因有( )。 A低头不正 B两手用力不均匀 C团身不紧 D方向偏
- 所学的单杠动作要求在高单杠上完成。( )
- 当支撑后回环回摆时,上体稍前移,( )下落。 A屈臂屈体 B屈臂直体 C直臂直体
- 骑撑前回环要求保护者站在杠后练习者前腿的同侧,一手从杠下( )其手腕。 A正握 B反握 C翻握
- 双杠前滚翻要求保护者站在杠侧,一手托练习者( ),另一手从杠下托其肩。 A背部 B腰部 C大腿
- 做横箱分腿腾越动作时,要有节奏的逐渐加速助跑。( )
- 下面属于跳跃动作的是( )。 A前滚翻 B支撑后回环 C横箱分腿腾越
- 横箱分腿腾越时要快速顶肩( ),挺身展体迅速充分。 A顶肩 B推手 C踏跳
- 以下关于小学生身体变化,表述有误的是? A出生时,男孩比女孩骨骼发育早4~6周 B虽然小学生不易发生骨折,但是容易发生骨骼变形 C较晚达到运动与认知转折点的儿童其髓鞘化水平显著较低 D3~15岁,大脑