问题:
[简述题]
阅读下面材料,回答问题。小班的丹丹有个很奇怪的表现,每次午睡都不愿意脱袜子,夏天也是如此,一天午睡,丹丹依旧不肯脱袜子,李老师决心要帮助她改掉这个毛病,对她说:“丹丹,天气热了,脱了袜子睡觉好吗?”边说边帮丹丹脱袜子。令李老师惊讶的是,丹丹右脚有6个趾头,看丹丹蜷曲着双脚,眼里含着泪水,李老师心里责备自己的莽撞,迅速地帮丹丹穿好袜子,并安慰她:“对不起,宝贝!不愿意脱就不脱吧,没关系!”班上的乐乐是一个留守儿童,长期和性格孤僻、不善言辞的爷爷一起生活,3岁了还不怎么会说话。在和乐乐相处的过程中,李老师仔细观察,做好记录,发现他要玩玩具就会说“咿呀”,上厕所就会说“哦哦”。李老师不厌其烦地放慢语速,嘴型夸张地教他正确的发音在游戏活动中,李老师积极引导乐乐和小伙伴进行交流。李老师还给乐乐的父母打电话,希望他们能在繁忙的工作之余,每天抽空在固定时间利用电话与乐乐进行交流,尽量多回来看孩子。在家园共同努力下,乐乐的语言能力获得了发展,能主动和小伙伴玩耍,性格开朗多了。问题:请从教师职业道德的角度,评价李老师的教育行为。
答案解析:
您可能感兴趣的问题
- 幼儿园老师为训练幼儿的骨骼发展和身体伸展能力,组织幼儿做蹲下起来的电梯游戏,这体现了幼儿教育()的特点。
- 某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布,要求这些家长在微信群里发红包。张老师的做法
- 李老师要面向全区骨干教师上一节示范课,有老师建议他选择班级中比较乖巧的参加,但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到
- 20. 教育政策的最高表现形式是( )
- 国家发改委网站17日公布《北京市( )与河北省三河、大厂、香河三县市协同发展规划》,规划近期至2025年,远期至2035年。
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
- 贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。
- 个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的( )水平。
- 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是( )。
- 在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。