问题：
[单选题]
张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。一班采用讲授法，二班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。A观察法B实验法C个案研究法D调查法
考点
小学教育科学研究的基本方法
Tags：小学教师资格证试题 教育教学知识与能力（小学）
答案解析：
您可能感兴趣的问题
- 《搜神记》是魏晋南北朝志怪小说中最完整、最有代表性的作品集。它汇集了晋朝前民间传说中的神奇怪异故事，很多故事都具有比较积极的意义，对后世影响深远。下列选项中，不是出自《搜神记》的故事是
- 13.以下关于“先行组织者”的说法错误的是（ ）
- 5. 以下关于教育目的的说法错误的是（ ）
- .以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（ ）
- 1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
- 一个学生学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（ ）。
- 三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌。下了对刘老师的评价，不正确的是（ ）。
- 我国社会主义事业的领导核心是全国人大。
- ( )是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 2.如果你是张老师，你认为应该怎么做？（ ）