[单选题]１４．高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。
[单选题]１５．首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）
[填空题]１６．高等教育是培养各类高级专门人才的 。
[填空题]１７．高校社会职能包括：培养专门人才，，为社会提供服务三个方面。
[单选题]１０．高校师生间的组织与工作关系属于哪一个领域关系的表现形式（）
[单选题]１１．“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）
[单选题]１２．隐性课程不包括（）
[单选题]１３．高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）
[单选题]６．美国学者马丁·特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。
[单选题]７．实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）
[单选题]８．我国现行高校领导机制是（）
[单选题]９．高等教育宏观结构不包括（）
[单选题]２．我国高等教育可追溯到哪个时期（）
[单选题]３．下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）
[单选题]４．西方“个人本位”的教育价值观溯源于哪位学者的观点（）
[单选题]５．“永恒”主义教育思想的倡导者为（）
[问答题]３１．请结合实际，论述我国高等教育大众化应遵循的原则。
[单选题]1.我国《高等教育法》对高等教育的描述是（）
[问答题]２９．大学教学方法改革与发展的趋势有哪些？
[问答题]３０．结合实际，谈谈“讨论教学法”的使用要求。
[问答题]２７．高校教师如何落实“教师主导作用与学生主动性相结合”的教学原则？
[问答题]２８．高校教学组织形式发展变化的趋势有哪些？
[问答题]２５．简述高等学校教师的劳动特点。
[问答题]２６．教师指导学生毕业论文（设计）的原则有哪些？
[填空题]２３．高等学校的基本职能，是培养人才、发展科学、 。