学堂在线北京师范大学教学论(2021春)章节测试题答案
- 教学评价是对教学活动质量所作的 测量、( )和 评定。 2021-07-28
- 发展功能是教学评价的重要功能之一。 2021-07-28
- 随着认识和技术的发展,当代教学组织形式有代表性的改革主要有走班制、远程教 2021-07-28
- 历史上,在学校教育内对班级授课的否定较有影响的改革实验有( ) A文纳特卡制 B 2021-07-28
- 自19世纪末以来,世界范围内广泛开展了教学组织形式的各种改革与探索,关于班级 2021-07-28
- 教学工作由备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定 2021-07-28
- 备课必须做好工作是( )。 A钻研教材 B制定教学计划 C了解学生 D了解教学方法 2021-07-28
- 既是教学工作的中心环节,也是提高教学质量、培养学生关键的是( )。 2021-07-28
- 课是学校进行教学工作的最基本的组织单位,是由一节课的时间、内容及对应的教 2021-07-28
- 按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量,可以把课分为( )。 A新授课、复习 2021-07-28
- 关于“课”的概念以及课的类型和结构理论,最早见于( )教学论中。 2021-07-28
- 班级授课制是目前国际上最通用的教学组织形式,它的特点是( )、 课、 时。 2021-07-28
- 班级授课制为学生准备了统一的课程内容、教学进程表和教学评价标准,可以满足 2021-07-28
- 班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式,既有不能替代的优点,也具有不易克 2021-07-28
- 20世纪80年代以来,信息技术的发展产生了人机教学、远程教学和网络教学。 2021-07-28
- 19世纪,德国教育家赫尔巴特提出教学过程的形式阶段理论,即( )。 A明了 B联想 C 2021-07-28
- 教学组织形式的发展大致经历了三个阶段,分别为以个别化教学组织为主的阶段、 2021-07-28
- 教学组织形式各有各的优势和局限,没有一种教学组织形式能适用于所有的教学。 2021-07-28
- 关于教学组织形式,以下说法正确的是( )。 A教学组织形式关系到教学质量的高低 2021-07-28
- 教学组织形式在教学理论和实践中,处于真正具体落脚点的地位,带有( )、集结的性 2021-07-28
- 可汗学院、MOOC、翻转课堂等都依托了“微视频”这一教学手段。 2021-07-28
- 集成了课本、笔记本、作业、资料等学习资源的电子产品是( ) A电子书包 B交互 2021-07-28
- 交互式电子白板由感应电子白板、电子笔等( )以及白板软件组成。 2021-07-28
- 教学手段信息化主要包括(____ )和(____ )的构建两方面的内涵。 2021-07-28
- 网络视频、电子书包、智慧教室等属于教学信息化的表现。 2021-07-28