问题:
[判断题]It is beneficial to ask students to justify their answers in “true or false statements” activity. ()
答案解析:
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- 鱼跃前滚翻时保护者站在练习者起跳点后方。( )
- 分腿坐前滚翻成分腿坐是由分腿坐开始,两手远离大腿处撑杠。( )
- 以腿带动身体翻转,全身保持收紧状态是滚杠动作的重点。( )
- 提臀,展肩是慢起成肩倒立动作的难点。( )
- 杠端长振屈伸上成分腿坐动作开始时要两手从内握。( )
- 双杠前滚翻要求保护者站在杠侧,一手托练习者( ),另一手从杠下托其肩。 A背部 B腰部 C大腿
- 跳跃包括一般跳跃和支撑跳跃两大类。( )
- 一般跳跃不是支撑跳跃的基础。( )
- 关于“性”以下说法正确的是: A“性”具有跨文化的一致性 B对于“美”的标准也是“性”的话题之一 C媒体中充斥着与“性”有关的负面信息,应当避免儿童接触媒体 D对于“性”的看法是会随着时代变化的
- 以下不属于《国际性教育技术指导纲要》八大核心概念的是? A理解社会性别 B健康与福祉技能 C人体与发育 D人际关系与生活方式