单项选择题

　　第1 题、石器时代的美术明显特征是艺术与______相结合。

　　A.生活

　　B.劳动

　　C.实用

　　D.生产

　　参考答案：C

　　答案解析：

　　石器时代是我国美术的起源和萌芽时期，这时期美术的明显特征是艺术与实用的结合。

　　第2 题、艺术反映现实美，现实美包括社会生活、社会事物的美和______的美。

　　A.自然事物

　　B.社会现象

　　C.社会人文

　　D.自然社会

　　参考答案：A

　　答案解析：

　　人们一般把美分为现实美和艺术美。现实美包括社会生活、社会事物的美和自然事物的美。

　　第3 题、《干草车》作者是______画家康斯特布尔。

　　A.英国

　　B.意大利

　　C.法国

　　D.荷兰

　　参考答案：A

　　答案解析：

　　《干草车》是19世纪英国风景画大师康斯特布尔的油画作品。

　　第4 题、《拾穗者》作品中，画家从平凡的劳动中揭示______美好的心灵。

　　A.妇人

　　B.知识分子

　　C.工人

　　D.劳动者

　　参考 ……此处隐藏34036个字…… 是如何动起来的?(找同学回答) 请一位同学读一下课本上面的文字。通过这段文字我们了解了动画片的制作过程和制作原理，动画片是利用了人对画面的“视觉暂留”特点，为了更好地理解这个问题，请同学们仔细观察右图的这一个鸟飞循环分解动作。在这里老师亲自制作课本上的鸟飞动作，经过快速地翻看，大家体会一下这些画是不是动起来了?(传看动画片) (三)课堂练习 看了这么多形式的会动的画，有的同学看到这里就坐不住了，也想自己亲手做一幅会动的画。今天在课堂上由于时间的关系，我们先做一种单幅的皮影动画，至于走马灯和动画片，我们已经知道了它们的制作原理，希望同学们可以在课余时间尝试着去制作，下面我们来看一下皮影的制作步骤： ①在卡纸上设计一个皮影形象的分解图案。(强调图案的设计是关键) ②根据需要为画面着色。 ③将身体各部位剪下，用线固定。 ④将主杆和耍杆用线固定好。 下面同学们可以根据老师的提示和这节课讲的内容分组自行设计一幅会动的皮影画，然后我们来评价一下，看看哪一组做的最美观、最有创意。 (四)课堂小结 令部分学生自己介绍设计的会动的皮影画，其他学生进行点评，老师加以鼓励。最后总结，这节课我们回顾了中国传统的走马灯、皮影戏、手影等动画形式，知道了走马灯的制作原理，皮影的艺术特点和皮影戏对现代影视艺术的深远影响，有兴趣的同学有时间可以深入学习。