河南省高等学校教师资格考试教育理论真题试卷
- 6.在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被试的心理和行为的研究方法称 2020-05-10
- 5.高等学校科学研究的特色之一是() 2020-05-10
- 4.以行政权力为主的高等学校管理模式是() 2020-05-10
- 3.学位制的确立最早是在() 2020-05-10
- 2.大学培养人才的职能始于() 2020-05-10
- 1.高等教育发展的速度和规模取决于一定社会的() 2020-05-10
- 2.试述影响学习迁移的条件。 2020-05-10
- 1.举例说明教学中如何贯彻“面向全体与因材施教相结合的原则”。 2020-05-10
- 2.某高校青年教师赵某发现其所属教研室主任瞒着她经所谓的“领导同意”,将她批 2020-05-10
- 1.20世纪30年代,获得理学博士的苏步青,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学 2020-05-10
- 6.教学反思的主要方法有哪些? 2020-05-10
- 5.教学设计的主要依据有哪些? 2020-05-10
- 4.大学生学习动机有什么特点? 2020-05-10
- 3.大学生学习方法的基本特点是什么? 2020-05-10
- 2.高等学校教师的劳动特点有哪些? 2020-05-10
- 1.通才教育的特征是什么? 2020-05-10
- 24.教态语言是教师口语交际的重要辅助手段。() 2020-05-10
- 23.综合提问是最高层次的提问。() 2020-05-10
- 22.教材是学习的基本材料,教师要“用好”教材。() 2020-05-10
- 21.教学设计是一种“电脑式”的程序设计。() 2020-05-10
- 20.信息技术与课程整合就是教师运用信息技术开展教学活动。() 2020-05-10
- 19.在课堂教学中,教学媒体与人相比处于从属地位。() 2020-05-10
- 18.教育行政复议从其属性上看,属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。() 2020-05-10
- 17.教育法规是教育部门的法规,与其他部门和人员无关。() 2020-05-10
- 16.在教育执法过程中,特别教育法规优先于一般教育法规。() 2020-05-10